Übersicht: Gewusst wie - gewusst was!
Ansprechpartnerinnen:
Schulpsychologin Dr. Nina Kühn-Popp, Anne Baumann für das Methodenkonzept
Lerncoaching und Peer-Lerncoaching
Bei unseren Lerncoaching-Projekten geht es darum, dass sich die/der Lernende der eigenen „Lernstolpersteine“ bewusst wird, d.h. erkennt, was sie/ihn ganz konkret beim Lernen schwerfällt und „stolpern“ lässt.
Davon ausgehend sollen die eigenen Ressourcen so aktiviert und lösungsorientierte Strategien erarbeiten werden, dass sie/er leichter und zielführender lernen und schließlich Lernerfolge feiern kann.
Auf diesem individuellen Weg coachen fortgebildete Lehrkräfte (Lerncoaching) oder fortgebildete ältere Schülerinnen und Schüler (Peer-Lerncoaching) den einzelnen Lernenden in Einzelgesprächen oder Kleingruppen mittels verschiedener Methoden.
